为深化教育教学改革，积极推广研究性学习成果，5月20日，卫滨区教体文旅局举办中小学研究性学习成果展示活动，区属各中小学研究性学习小组负责人、小组成员，各学科教研员等50余人参加。

    成果展示

人民路小学“小饮料大学问”小组：靳姮煜同学揭开了饮料背后的秘密。该同学通过实地调查、数据分析等方式，深入调查饮料成分、市场现状以及健康影响等内容，让大家对日常饮品有了全新的认识。辅导教师李芳分享了指导过程中的宝贵经验，强调培养学生自主探究能力的重要性。

人民路小学“‘纸’美中国 博大精深”小组：原茵学同学带大家领略纸张文化的深厚底蕴。该同学用生动的图片、详实的数据，从纸张的历史演变到现代造纸工艺，从传统纸艺到纸张在生活各领域的创新应用，多方面展示纸张文化的独特魅力。辅导教师郭兆娜介绍了引导学生从生活中发现研究课题的方法，培养学生的文化素养和探究精神。

英才小学“身边的‘老铁’：初探铁路的奥秘”小组：刘慈航、荆秉凡、郭子靖、罗子夕四位同学化身“铁路小专家”，深入探索铁路的奥秘。他们介绍了铁路的发展历程、不同类型铁路的特点，分享了实地考察铁路设施的有趣经历。辅导教师刘婷婷指出要鼓励学生大胆提问、勇于实践，在实践中获取知识。

高村小学“小小滴漏 大大损耗——水龙头漏水损耗研究”小组：马天心、宋漫雪、刘笑冰、王奕涵、周凯瑞、崔秉峻贤六位同学聚焦生活细节，通过实验和数据分析，揭示水龙头漏水带来的巨大损耗，呼吁大家重视水资源浪费问题，增强节水意识。辅导教师杨晓分享了引导学生从身边小事入手开展研究的经验，培养学生的社会责任感。

朱召小学“纸飞机飞行距离最大化”小组：靳子轩、孙依然、寇智淯、苏沐辰、李佳恒、李昊轩六位同学围绕纸飞机的飞行原理，不断尝试和改进纸飞机的设计，探索出让纸飞机飞行距离最大化的方法。辅导教师李鹏介绍了在指导学生过程中，如何培养学生的创新思维和实践能力。

专家点评

教研员郭莉莉、卢晓燕老师就课题选题、研究方法、展示形式等内容进行点评，对同学们的探究精神和实践能力给予肯定。教研员李娜老师对学校和辅导老师如何高质量开展研究性学习活动提出建议。

卫滨区教师进修校校长谢广平指出，各中小学校要扎实开展研究性学习活动，引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑，提高学生独立思考和自主学习的能力。希望同学们能继续关注社会，勤于思考，真正做到研有所获、学有所用，在探究中培养创新精神，提高实践能力。

                               卫滨区教体文旅局

                               2025年5月21日